跨境电商运营ppt

第八章 跨境选品//122 第 一节 产品生命周期//122 第二节 行业选品//123 第三节 类目选品//128 第四节 产品选品//131 第五节 直通车选品//132 第六节 国家站选品//133 第七节 站外选品//135 第八节 禁限售品//136 第九章 视觉美工//145 第 一节 视觉规范化//145 第二节 平台和数据//148 第三节 文案和构图//150 第四节 旺铺装修//153 第十章 产品促销//161 第 一节 一般促销规则//161 第二节 限时限量折扣//163 第三节 店铺满立减//165 第四节 店铺优惠券//168 第五节 全店铺打折//170 第六节 速卖通直通车//173

8.2.2 为什么跨境电商要实施供应链管理 8.3 跨境电子商务物流管理 8.4 跨境电子商务支付方式 8.5 跨境电子商务营销策略 8.5.1 邮件营销策略 8.5.2 数字营销策略 8.5.3 社交媒体 8.6 跨境电子商务价格策略 8.6.1 跨境电商——速卖通的定价策略 8.6.2 跨境电商报价技巧 8.7 跨境电子商务渠道策略 8.8 跨境电子商务品牌策略 8.8.1 品牌化 8.8.2 品牌定位 第9章 跨境电子商务平台技术 9.1 跨境电商平台系统设计原则 9.2 跨境电商平台系统基本支持技术 9.3 面向对象的编码技术 9.4 跨境电商平台系统安全技术 9.5 跨境电商系统平台架构

《跨境电商运营实务》是2020年9月中国财政经济出版社出版的图书。
本书以工作项目驱动、以跨境电商业务流程为导向，主要介绍主流第三方跨境电子商务平台的运营，内容涵盖出口跨境电商认知、跨境电商B2B——阿里巴巴国际站基本操作、跨境电商B2C——速卖通基本操作、跨境电商C2C——eBay基本操作、亚马逊基本操作、Wish基本操作、跨境电商物流、跨境电商客户服务共八个项目。
内容简介 由于跨境电商行业的迅猛发展和市场上对跨境电商人才的迫切需求，从人才培养的角度出发，国内各大高校相关专业，如电子商务、国际贸易、国际商务、工商管理等专业，均需要开设“跨境电子商务”课程，为此，我们编写了这本书。
本书适合所有已经或者将要从事跨境电商的在校本科生、专科生及社会学习者。
本教材面向应用型本科、高职高专学生或者创业者，立足于相关电商企业跨境电商运营的实践应用介绍了跨境电商运营的基本操作方法与技巧。
教材内容设计上，采用大量企业的真实案例，把突出能力应用，培养学生岗位实践能力放在*位，让读者在真实的企业环境和任务中熟悉跨境电商平台的运营。
全书以工作项目驱动、以跨境电商业务流程为导向，主要介绍主流第三方跨境电子商务平台的运营，内容涵盖出口跨境电商认知、跨境电商B2B——阿里巴巴国际站基本操作、跨境电商B2C——速卖通基本操作、跨境电商C2C——eBay基本操作、亚马逊基本操作、Wish基本操作、跨境电商物流、跨境电商客户服务共八个项目。
每个项目均有引例开篇，引导和启发学生主动思考、分析与探究；每个项目*后都精心设计了同步测试和同步实训，针对每一项目的知识点和能力点进行训练，从而提升学生运营与实践的能力和综合职业能力。
本书特点如下： 1.依据跨境电商运营岗位能力要求采用项目化教学编写模式 2.着眼于“1 X”证书教育所要求的综合能力 3.注重行业发展趋势实操针对性强 4.本教材植入了展示知识点和能力点对应的优质资源的二维码，包括视频、音频、图文等，同时本教材还提供了PPT课件、课程标准等配套教学资源。
作者简介 高华，女，副教授，现任教于大连艺术学院，有丰富的多年一线教学经验，目前担任文化艺术管理学院教研室主任、电子商务专业学科带头人。

一般电商行业运营底薪也是按岗位的级别分的。
像是跨境电商的运营助理，底薪最低，一般是4-5k，而且不一定有绩效提成；初级运营底薪 6-7k、中级7-9k、高级9-12k，主管是12k+这样，还会加上绩效提成。
提成的话，有三种方式可选择： 按销售额计算：销售绩效奖金=（销售回款-支出费用）×提成比例，提成比例：1-3% 按毛利计算：销售绩效奖金=（收入-支出）×提成比例，提成比例：4%~8%。
按净利润计算：常用公式：绩效奖金=（收入-支出） × 提成比例，提成比例：10%+ 关注公众号【跨境眼】，回复【绩效】，领取完整绩效薪酬学习资料0 · 0 评论回答 具体的底薪区间，可以参考一下职友集上的一些亚马逊运营等岗位的薪资，结合自己公司以及员工的能力去定这样才是最好的。
例如亚马逊运营平均薪资： 其实相对来说，大部分运营都是会比较看重绩效考核这一块，绩效高的话，可能会超过底薪的。
所以绩效考核也是跨境电商企业是最大限度激发员工工作积极性和创造力，并通过拆分额外产出，来最大可能性的激励员工。
所以对于跨境电商企业的HR来说，就要做好绩效管理这一块，例如绩效考核内容主要有业绩、态度和能力。
态度和能力是定性评估，业绩则包括定量评估和定性评估。
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